Del mismo modo apunta al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, el cual establece la necesidad de garantizar una educacin inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos y todas, eliminando las disparidades de gnero e ingresos, adems de lograr el acceso universal a educacin superior de calidad. El ITSE en su nueva visin del escenario educativo, econmico nacional y global, fortalecer el compromiso de empresas como mercados y sectores en la promocin de la innovacin, como la integracin de la investigacin en los procesos de formacin tcnica y profesional, lo que permitir que el pas cuente con capital humano de mayor cualificacin, apuntando a reforzar la relevancia del rol de las mujeres en el sistema productivo y laboral, con la mirada puesta en la atraccin de empresas multinacionales o para servir satisfactoriamente a nuestro mercado laboral. Alcance del Trabajo Gestionar el diseo y ejecucin del plan de trabajo de la unidad organizativa para dar respuesta a los lineamientos estratgicos definidos por el ITSE. Participar en la elaboracin de normas y procedimientos acadmicos acordes al proceso educativo de la escuela.Vigilar el cumplimiento de las normas y reglamentos internos en materia educativa. Detectar y analizar las necesidades que se derivan de las actividades acadmicas desarrolladas. Revisar el contenido y las competencias de las asignaturas propias de los programas de la escuela. Desarrollar el contenido programtico de las asignaturas del plan de estudios de los programas, basado en un enfoque holstico, que incorpore metodologas, recursos y estrategias de aprendizaje, metodologas de evaluacin que permitan el desarrollo de las competencias en los estudiantes.Implementar el enfoque del desarrollo del currculo orientado a elementos que fortalezcan el desarrollo de la ciencia, la tecnologa y la innovacin. Acuerdo Institucional El/la Especialista en Desarrollo de Software, estar bajo la coordinacin y supervisin directa del Oficial de Programa del Clster de Igualdad e Inclusin Social, Econmica y Ambiental. Competencias Esenciales: Lograr Resultados: Nível 1: Planifica y supervisa su propio trabajo, presta atencin a los detalles, entrega un trabajo de calidad antes de la fecha lmite. Pensar Innovadoramente: Nível 1: Abierto a ideas creativas/riesgos conocidos, es pragmtico solucionador de problemas, hace mejoras.**Aprender Continuamente**: Nível 1: De mente abierta y curiosa, comparte conocimientos, aprende de los errores, pide retroalimentacin. Adaptarse con Agilidad: Nível 1: Se adapta al cambio, maneja constructivamente la ambigedad/incertidumbre, es flexible. Actuar con determinacin: Nível 1: Muestra impulso y motivacin, capaz de rendir con calma frente a la adversidad confiado. Participar y Asociarse: Nível 1: Demuestra compasin, comprensin hacia los dems, establece relaciones positivas Promover la Diversidad e Inclusin: Nível 1: Aprecia/respeta las diferencias, es consciente de los prejuicios inconscientes, confronta la discriminacin.**Transversales y Tcnicas**: Gestin Empresarial- Comunicacin: Capacidad para comunicarse de manera clara, concisa e inequvoca tanto a travs de la comunicacin escrita como verbal; para adaptar los mensajes y elegir los mtodos de comunicacin en funcin de la audiencia. Gestin Emrpesarial- Conciencia y competencia digital: Capacidad e inclinacin para adoptar rpidamente nuevas tecnologas, ya sea mediante la comprensin hbil de su uso o mediante la comprensin de su impacto y el empoderamiento de otros para que las utilicen segn sea necesario. Desarrollo de negocios - Creacin de conocimiento: Capacidad para investigar y convertir la informacin en conocimiento til, relevante para el contexto, o que responda a una necesidad manifestada. Desarrollo de negocios - Facilitacin del conocimiento: Capacidad para planificar, organizar y controlar los recursos, procedimientos y protocolos para lograr un objetivo especfico.**Habilidades Requeridas**: Destreza en el manejo de programas computacionales de Microsoft Office (Word, Excel y PowerPoint). Habilidades Deseadas adicionales a las competencias mencionadas en la seccin de Competencias Experiência en la enseanza de programacin, metodologas de desarrollo, arquitectura y redes, diseo de sistemas, bases de datos o direccin de proyectos informticos. Experiência en procesos relacionados con la creacin y el diseo de nuevos sistemas; desde la planificacin inicial hasta el establecimiento de parmetros, el diseo, la escritura, la codificacin, el cifrado y las pruebas. Experiência en demostracin de participacin en fases de requerimientos, anlisis, diseo, programacin, implantacin o mantenimiento del desarrollo de software.
